SSCA的青年作曲家计划是基于这样的信念，即每个学生都有权利成为音乐素养. 音乐素养就像语言素养一样，有一个从听到唱到读再到写的自然过程. YCI课程将课堂上的现场音乐制作与渐进式音乐结合起来, 技术型作文课程. 该计划的亮点是年度音乐会，所有五年级和六年级的学生都有专业的室内合奏演奏他们的作品. 所有七年级的学生都提高了他们的作曲技能，发展了数字混音和编辑技能，创作和录制了一首完整的Hip-Hop曲目，并探索了电影配乐. 在YCI的高潮作品中, 八年级学生为弥撒创作了一首四部分的拉丁语合唱，为他们的退出计划创作了一首抗议歌曲.
观看下面的视频，一个六年级学生的作品在圣救世主教堂由专业乐团现场表演.